Il modulo del PON “Fantavolando” relativo al progetto True Colors dei Fondi Strutturali Europei ha accolto i bambini delle classi terze della scuola primaria del nostro Istituto. Racconti letti e creati hanno avuto la capacità di raggiungere tutti i bambini attraverso l’uso di un linguaggio semplice e chiaro.
Per l’occasione, sono stati creati disegni rappresentanti le sequenze narrative delle favole lette durante il percorso; storie animate da lupi, volpi, cicogne etc. Animali pensanti e parlanti che attraverso le loro azioni ci hanno insegnato qualcosa, ci hanno suggerito un comportamento corretto utilizzando la morale come spunto di riflessione. L’affiancamento della narrazione alla visione delle immagini illustrate ha favorito, negli alunni, un potenziamento della loro capacità immaginifica immergendoli nel mondo fantastico della storia; in questo modo si è creato una sorta di filo rosso nel percorso didattico-educativo della classe orientato a creare affinità e ad abbattere differenze.